Apunta que contribueix a teixir ponts entre la investigació científica sobre como aprenem i la pràctica educativa. És investigador i divulgador científic en l'àmbit de la psicologia cognitiva de l'aprenentatge. És director de la International Science Teaching Foundation i autor de diferents llibres: ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y a la enseñanza (Editorial Graó, 2020), Coneix el teu cervell per aprendre a aprendre (ISTF, 2020) i Aprendiendo a aprender (Vergara, 2020).